各教学单位：

“思政课程与课程思政同向同行”是高校立德树人的重要举措，学校于2020年9月发布《米兰体育（中国）官方网站全面推进课程思政管理办法》，对不同类别课程的课程思政建设提出了明确的工作思路和工作要求。2024年，根据辽宁省委巡视工作要求，学校组织各教学单位对课程思政主题教研活动开展情况和课程思政教学方案在课程教案中的设计情况进行了自查，统计结果显示个别单位和课程尚未按照文件要求完成相应的建设工作，经研究，学校决定针对这两项工作进行专项整改，具体安排如下：

一．整改目标

通过整改，实现课程思政在育人体系中的“三个支撑”：

1.专业培养方案中设置的思政育人目标能够支撑企业对人才思想品德素质的需求；

2.课程大纲中设置的思政教学目标能够支撑专业人才的德育目标；

3.课程教案中设计的课程思政实施方案能够支撑课程大纲的思政教学目标。

二．整改要求

1.通过全员参与主题教研活动，推动课程思政进头脑；

要求课程思政主题内容实现100%专业全覆盖，即每学年，每个专业（教研室）至少开展一次课程思政主题教研活动（集体备课）。

2.通过课程教案全覆盖，推动课程思政进课堂。

要求课程思政教学方案实现100%课程教案全覆盖，即每门课程的教案中必须围绕课程大纲中设置的思政教学目标，为每一项思政元素与对应知识点的融入设计具体落实方案。

三．整改范围

1.教研活动：2024-2025学年；

2.教案自查：面向2021版专业培养方案设置并运行的课程开展自查，缺少与课程大纲相对应的思政教学方案设计的教案，必须整改，全部教案自查及整改工作请于4月20日前完成。

四．其它说明

1.教研活动要求形成活动计划和活动记录，填写《2024-2025学年第二学期教研活动计划表》《2024-2025学年教研活动汇总表》和《教研活动记录表》；其中《计划表》，请于3月26日前，以学院为单位提交电子版至教务处教学建设科办公邮箱：kdjxjsk5928195@ustl.edu.cn；《汇总表》和《记录表》在学院备案待查。

2.4月下旬开始，学校将对教研活动开展情况和教案自查整改情况进行检查，要求课程思政相关教学设计内容实现专业课程教案100%全覆盖，开展课程思政主题教研活动的专业达到100%，并将课程思政工作成效作为教学单位评优必要条件纳入年度教学单位绩效考核指标体系。

3.各教学单位应给予高度重视，将整改工作落到实处，通过整改工作的开展，重新梳理教师对课程思政建设工作的认知情况，重新审视专业课程思政体系的可行性和可考核性，并科学设置对应教学评价方式方法，以闭环思维推动课程思政育人成效的持续优化和提升。

联系人：  韩燕妮  田英    

联系电话：5928195 5928183

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2025年3月21日